立足常规抓教学，深入检查促提升

立足常规抓教学，深入检查促提升

——东关小学作业教案检查

  为了加强学校的教学常规管理，保证教学工作平稳运行。10月28日，教导处组织低段教研组对低段教师的教案及作业批改情况进行了深入、细致检查。

  检查中发现，绝大多数老师的教案能够按照教学计划认真完成，准确把握教材重点，体现教研教改新思路，不但教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位，而且书写认真，讲练结合达到了学校的要求。

我们低段教师能根据学生年段特点设计作业，作业量适中；学生作业写得比较认真，教师在全批全改，及时纠错的前提下能结合学生的年龄特点给予鼓励，不同程度地激发了学生认真完成作业的兴趣。总之，作业的布置针对性强，体现分层、个性化等特点，切实落实了“双减”政策。

经过认真检查，检查组各老师客观公正地指出了亮点和不足，也就检查情况进行了书面小结。王校长也分别对低段的教案、作业进行了详实的总结。肯定了优点。同时对于存在的细节问题，指出改进方法，鼓励教师扬长避短，查漏补缺，为更好地提高教学质量打下坚实的基础。

一次检查，既是一次鞭策，又是一次收获，更是一次成长。通过此次活动，一方面找出工作的不足，另一方面也给老师们提供了互相学习和交流的机会，促进了教学常规工作的进步与落实，改进了教学工作，切实做到以常规促教学，以检查促提升。