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在线学习 | 高级教师鲍国潮领衔导写六年级下册第三单元习作

2020年03月28日 13:40:14 访问量:202


鲍国潮

第三单元习作由高级教师鲍国潮领衔导写。

鲍国潮,浙江省中学高级教师,绍兴市名师,绍兴市学科带头人。现任绍兴市柯桥区教师发展中心主任。从教20多年来,先后在《中国教育报》《语文教学通讯》等多种报刊上发表教学研究文章100多篇,发表文学作品10多万字,在浙江、上海等地执教公开课、讲座80多节,编写各类教学用书10种,教学事迹、课程经验多次在《浙江教育报》专题报道。



让真情自然流露


习作要求


请打开教材第54页,认真阅读本单元的习作要求。


名师讲解


同学们,只要抓住下面两个关键词句,你就能把习作要求审得清清楚楚。



关键1.“选择一种你印象最深的感受”


生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。这些情感体验有正面的,也有负面的。你有过怎样深刻的感受?请选择一种你印象最深的感受。试着回想一下,发生了什么事?事情的经过是怎么样的?为什么会产生这样的感受?哪些地方感受最强烈?



关键2.“把印象深刻的内容写具体”


怎样让自己的感受跃然纸上?同学们,在写的过程中,不仅要把事情的起因、经过、结果写清楚,同时还要写出自己的感受,特别是你当下的心情。在事情发展的过程中,情感是在变化的,那么建议你可以先列一条情感变化线,然后再按着这条线索,进行叙事。


指点迷津


下面是悦悦的一篇习作,你觉得她写得好不好?

伤心的生日



今天是我的生日。按照往年的惯例,妈妈会买一个大蛋糕,然后在饭店订一个包间,邀请外公外婆、爷爷奶奶一起来庆祝。我们一大家子其乐融融地享受着美食,说说笑笑,好不热闹。在餐桌上,外公外婆、爷爷奶奶还会掏出一个大红包给我,并说一些祝福的话。简而言之,我的生日,每年都是既热闹又隆重。


而今天早晨起床后,妈妈并没有什么表示,而是和寻常的每天一样,只见她忙进忙出,一会儿烧水,一会儿喂妹妹吃饭。再看看爸爸,也是一脸平静,好像今天跟平时没什么两样。我很着急,生怕爸爸妈妈忘了今天是我的生日,但我又不知道该怎么提醒他们。


整整一上午,我瞧瞧妈妈,又瞅瞅爸爸,可他们还是自顾自地忙碌着,对于我生日的事,一句话都没有提起。午餐桌上,我几次想说,又说不出口。我用筷子戳着碗里的饭,看着我最喜欢的红烧肉,一点胃口都没有。倒是一旁的妹妹吃得十分欢快。


下午,我做什么事都打不起精神来。我多么希望下一刻,爸爸妈妈带我出去,给我过生日。可是我的希望落空了,晚餐依旧是在家里解决的。虽然晚餐过后,妈妈拿出了给我准备的小礼物和小蛋糕,但我还是好难过。今年的生日,我好伤心,凄凄惨惨戚戚,怎一个“惨”字了得!


老师指点

这篇文章写得很流畅,小作者把她伤心难过的原因都写清楚了,爸爸妈妈没有像往年一样为她庆祝生日。但读了文章之后,我们并不能很好地感受到她的伤心难过。因为小作者的情感刻画得不够具体、深入,尤其是缺少了渲染,就像是画国画一样,要把颜色一层一层地染上去。用文字表达情感也是如此,需要从不同的角度把情感一层一层、逐步推进地表达出来。


读一读悦悦修改后的习作吧!

伤心的生日



今天是我的生日。按照往年的惯例,妈妈会买一个大蛋糕,然后在饭店订一个包间,邀请外公外婆、爷爷奶奶一起来庆祝。我们一大家子其乐融融地享受着美食,说说笑笑,好不热闹。在餐桌上,外公外婆、爷爷奶奶还会掏出一个大红包给我,并说一些祝福的话。简而言之,我的生日,每年都是既热闹又隆重。


早晨,我早早地起了床,满心期待着爸爸妈妈的生日祝福。我幻想着,妈妈会把我搂进怀里,充满爱意地对我说:“宝贝,生日快乐!要天天开心哦!”说完,还用手亲昵地捏捏我的鼻子,告诉我今天会如何庆祝我的生日。然而现实是妈妈并没有什么表示,和往常的每个早晨一样,只见她忙进忙出,一会儿烧水,一会儿喂妹妹吃饭,并时不时催我动作快一点。再看看爸爸,也是一脸平静,好像今天跟平时没什么两样。我心里忽然酸酸的,很不是滋味。爸爸妈妈是不是忘了今天是我的生日,我要不要提醒他们?还是最近我学习不认真,所以爸爸妈妈不准备给我过生日了?不会啊,这些天,我表现还不错,昨天妈妈还表扬我了。难道如王奶奶说的,有了妹妹后,爸爸妈妈就不像从前爱我了?我越想越难受。这时厨房里传来妹妹搞怪的声音和妈妈开怀的笑声,这声音对于我来说是如此刺耳。


整整一上午,我瞧瞧妈妈,又瞅瞅爸爸,可他们还是自顾自地忙碌着,对于我生日的事,一句话都没有提起。午餐桌上,我几次想提醒,又觉得不好意思,便自我安慰道:时间还早,没准一会儿妈妈洗好碗,就会想着怎么给我过生日了。去年,爸爸不是等到三点才去接的外公外婆吗?来得及,来得及,他们不会忘了我生日的。我一边这样想着,一边用筷子戳着碗里的饭。看着我最喜欢的红烧肉,今天我却一点胃口都没有。倒是一旁的妹妹吃得很欢快。我不禁埋怨起她来:以前叽叽喳喳,就属她话多,今天怎么就顾着吃饭,一句话都没有。要是由她来提醒爸爸妈妈,那是最好不过了。我就这样盼着盼着,都没能盼来妹妹的一点声响。


午后,变天了,阴云密布,没一会儿下起了雨。我看着窗外淅淅沥沥的雨,做什么事都打不起精神来。看书,看不进去,看了半天,也不知道书里写了些什么;背单词,背过就忘;连妹妹叫我一起看电影,我都没兴趣。我多么希望下一刻,爸爸妈妈说,今天是他们宝贝女儿的生日;我多么希望下一刻,爸爸能拿起车钥匙,告诉我他去接外公外婆;我多么希望下一刻,妈妈能牵起我的手,带我去蛋糕店选一个我喜欢的生日蛋糕。可是我的希望落空了,时间一分一秒地流逝,我希望的一样也没有发生。


晚餐依旧是在家里解决的。虽然晚餐过后,妈妈拿出了给我准备的小礼物和小蛋糕,但我还是好难过。我想要跟去年一样,大家聚在一起给我过生日,然后从妈妈手中接过切好的蛋糕,一一送到爷爷奶奶、外公外婆的手里。而不是像现在这样,应景似的吃块蛋糕。


今年的生日,我好伤心,凄凄惨惨戚戚,怎一个“惨”字了得!


佳作评说

佳作1

恐惧的滋味



我贫血。


那天是周六,我在学校上课。下第一节课后,我去了趟厕所。在回教室的时候,意想不到的事情发生了。


当时,我正走在回教室的路上,就在我要跨过教室的门槛时,不知是有人在背后重重地推了我一把还是地面打滑,我的身子不由自主往前扑去。眼看就要倒地,说时迟那时快,在倒地的一瞬间,我的双手险之又险地撑在了地上,脑袋是没伤着,可是惯性的作用却使我的腰部来了个90度大转弯,重重地撞在了地板上。


为了不因迟到挨批,我忍着疼痛爬了起来,冲进教室。一进教室,我的眼睛就开始不听使唤了,感觉睁不开。这时,我才想到自己可能是贫血了。勉强坚持了一分钟,我眼中的一切慢慢被白色笼罩,没有一点儿其他东西。我无力地举起了手,可老师没有注意到。就在我心急如焚的时候,后排的聂子隽举起了手:“老师,潘羿霖不舒服。”听到有人报告,英语老师这才看到了我:“潘羿霖,你怎么了,嘴唇怎么这么白?肖锦,快去给潘羿霖倒杯水!”


昏迷中,一个温暖的杯囗挨到我的嘴边。恐惧的心理驱使我一把握住水杯,不管水烫不烫就喝了下去——生怕晚喝一秒,我就会出现意外一样。  


虽然喝了水,但我还是不舒服。“难道真的会发生意外吗?要知道,我只有12岁啊!我还有那么多美丽的吃的没有吃,那么多好玩的没有玩,那么多美丽的地方没有去……要是现在就死了,是不是太早了一点儿,太可惜了!”我越想越难受,脑袋也越来越疼,越来越晕。最后,想到自己恐怕这回真的要死了,我再也控制不住情绪,呜呜地哭了起来。


为了防止病情进一步恶化,老师送我去了医院。


在去医院的路上,我还是很担心,怕自己的病情很严重,怕自己熬不过去。哪怕医生初步检查后说应该没什么大问题,让我再做进一步检查。躺在床上,我还是感到不安。觉得背后凉飕飕的,好像有一个幽灵站在那儿,在吞噬我的生命。此时的我,特别无助,感觉自己的生命正随着那凉飕飕的冷风,一点一点消失……


在焦急地等待后,结果出来了——还好,没有什么大碍。我悬着的心,这才彻底放松了下来。


恐惧的滋味实在太难受了!


(潘羿霖/江西省赣州市厚德外国语学校六年级10班)

简评

小作者将自己贫血病发生的过程写得非常具体,同时又刻画了身体不舒服时的心理活动——充满了不安和叹惜。随着时间的流逝,这种不安上升成了恐惧。在文章的字里行间,我们都可以感受到小作者的情绪变化。文章把恐惧的感觉表现得很细致,是一篇不错的文章。


佳作2

愧疚的滋味



每个人都有许多秘密,这些天不知地不知,只有自己知道的秘密,伴随着我们,带给我们奇特的感受。有一个秘密,让我每次想起来,都会面红耳赤。


那次数学测试考砸后,妈妈大发雷霆。作为惩罚,妈妈让我再做一张试卷。虽然我心里有一百个不情愿,但没办法,谁让自己考试时不认真答题呢!这就叫咎由自取。


刚做了一半,我的钢笔居然漏了滴墨水在试卷上,不偏不倚,正好遮住了试卷上关键的两个字。见此情景,我心里暗暗窃喜:哈哈,一滴墨水可以遮住两个字,那我多滴几滴墨水,不就可以少做几道题了吗?可我转念又一想:秦朗鸣,你在胡思乱想什么呢!妈妈让你再做一张试卷,也是为你好,你怎么可以辜负妈妈对你的期望呢?但是,一想到还要“啃”完剩下的半张试卷,一想到即将开播的动画片,我不由自主地提起了钢笔,左右环顾一圈,爸妈都在忙,接着我对准试卷用力一甩。顿时墨汁四溅,试卷上出现了一团又一团黑漆漆的墨水,惨不忍睹。耶,我可以少做些题目啦!


继续往后做,一道题像“拦路虎”一样难住了我,我冥思苦想了半天,也毫无头绪。这让刚尝到“甜头”的我又打起了“如意算盘”,一个“万全之策”从脑子里闪过:如果我把一瓶墨水“不小心”倒在试卷上,那不是……突然,我的心里蹦出了一个天使,严厉地对我说:“秦朗鸣,作为一名‘金星阳光学生’,就应该认真完成作业。千万不能想这些歪门邪道,快向妈妈认错去!”接着,又有一个小恶魔蹦出来,嬉皮笑脸地对我说:“认什么错啊,干脆一不做二不休,把试卷弄脏,这样就能痛痛快快地去玩啦!”这样斗争了几回,最后,在玩的诱惑下,“恶魔”战胜了“天使”。


我先蹑手蹑脚地来到卧室,见妈妈看电视正看得正入迷呢!于是,忐忑不安的我,又轻手轻脚地回到了书房。我假装给钢笔加墨水,眼睛却在四处张望,心里像有一只小鹿在乱撞,额头上冒出了豆大的汗珠,这就叫“做贼心虚”吧!我故意把手一抖,墨水瓶翻了。整张试卷都在墨汁里洗了个澡——面目全非了。我大叫了一声,妈妈闻声而来:“怎么了?墨水打翻了?”我点点头,装作很难过的样子,还落下了几滴“鳄鱼的眼泪”。“没事,脏了就别做了,不要伤心了……”听着妈妈安慰的话语,我的心里却怎么也高兴不起来。


从此,这个秘密就像块大石头,一直压在了我的心上,每次想起来,脸上都觉得火辣辣的。


(秦朗鸣/江苏省海门市实验学校附属小学六年级3班)  

简评

作者因为偶然的一次钢笔漏墨水,发现了一个不写作业的“好”方法。可是用不用这个办法呢?作者心里进行了几次斗争,表现出了作者心里的挣扎,这也是作者浓墨重彩表现的地方,心理描写十分到位。这也为作者后面的“愧疚”埋下了伏笔。最后点题,首尾呼应。


佳作3

电  梯



周末,我和妈妈去超市购物。买完东西,我们提着大包小包走向电梯。


电梯前,有看书的哥哥,有看手机的阿姨,有时尚的姐姐,还有送外卖的小哥。其他人都悠闲自在,只有那位外卖小哥好像热锅上的蚂蚁显得很着急。


电梯门开了,人们一窝蜂地涌进电梯,排在后面的人都没挤进去,外卖小哥也不例外,就在这时,他的手机响起来,听筒里传出很大的声音:


“怎么还没送到?我赶时间,你不用送了!”


“我马上到,已经在楼下了……”话没说完,顾客已经把电话挂了。


外卖小哥努力挤进电梯。“嘀嘀嘀……”电梯超重了。他环顾了一下左右,又失望地退出了电梯,此时电梯门毫不犹豫地关上了。看此情景,我真替他着急,担心他被差评或拒收。


“咦,电梯门怎么又开了?”外卖小哥猛地抬头,眼里全是期盼。一位叔叔从电梯里走出来,拍了拍外卖小哥的肩膀,示意他进电梯。这时,我才发现这位热心肠的叔叔竟是聋哑人,他一定是看出了外卖小哥的焦急。外卖小哥怔了一下,然后赶紧迈进电梯,电梯门关上的一瞬间,我看到了外卖小哥满脸的感激。


整个电梯里的人都应该感到羞愧!


(赵泓毅/北京市明远教育书院东园校区六年级)

简评

小作者记录的是让人感动的一幕。聋哑叔叔的帮助真是及时雨,他的谦让点亮了外卖小哥的心,也给在场的所有人一个很好的教育。而小作者也体现了在作文中说真话的胆量。


佳作4

爱您在心口要开



今天是“三八”妇女节,学校例行放半天假,本该手舞足蹈的我,却愁得不行。


“学校布置了一项特别作业!”老师强忍着笑,端着手机读道,“回家请对自己的妈妈说:‘妈妈!我爱您!’或‘女神!我回来了!’……”刚才还在庆祝放假的我,身体此时僵住了。后面的话,我愣是一句没听进去,脑中一片空白……这是什么作业啊。回过神来的我立刻进入了快速思索状态,怎么才能完成这项作业呢?


回家的路上,我思考着如何完成作业。首先,当然是要选说的话。我个人比较倾向于后者,因为前者太肉麻,而且我性格比较内向,又是一个大男孩这样说总觉得别扭,后者不但程度适中,“女神”的称呼既时尚又能增加些乐趣,还能逗老妈开心,绝对是两全其美的事情。好,就这么办!


我大步向家冲去。这时候才觉得平时布置的作业很简单,左一笔,右一笔,作业就写完了。今天学校布置这项作业,我看是存心为难我们高年级学生的。低年级的小孩子说起来多自然啊,可我已经是六年级,马上就要上初中了。


走着走着,就到了单元门口。这时,不远处传来电动车的喇叭声,回头一看,正是风尘仆仆的老妈!老妈居然不在家!这和我想象的场景出入有点儿大!这可如何是好?“楚童——”老妈在喊我。有了,就这么办!我心一横,“死马当活马医”,对老妈视而不见,对老妈的喊声充耳不闻,三步并作两步,一口气跑上五楼,赶紧开门钻进家。为啥躲着老妈?为啥像是老鼠遇见猫?嘿嘿!我要按我设置的场景来完成作业!


“噔噔噔……”是高跟鞋的声音,我立马如同热锅上的蚂蚁转来转去。等冷静下来的时候,我估摸着老妈到四楼了。呀!我突然想到,不用一字不差地念出来,表达出感情就行。这时听见钥匙开门的声响,我先清清嗓子。老妈刚一露脸,我连忙大叫:“女神!您回来啦!”老妈听的一头雾水,满脸惊讶。等了解了详情后,妈妈“噗嗤”一笑,轻轻地摸了摸我的头。


老妈虽然没有说什么,但此时无声胜有声,老妈一定感受到了我的爱,我如释重负。这特别的作业我完成得如何?


(王楚童/河南省南阳市油田第五小学六年级1班) 

简评

从小作者的心理描写中,我们不难看出妇女节的特别作业,让小作者很犯愁。一个内向,且是六年级的男生,对妈妈的爱实在是羞于说出口,最终小作者决定跟妈妈说一声“女神!您回来啦!”设置好场景,做好心理准备,小作者最后终于完成了这项作业。从一开始的犯愁、别扭,到完成任务的如释重负,这些情感变化,小作者都描写得很细腻。


素材宝库

好词

心灰意冷   垂头丧气   郁郁寡欢

黯然神伤   闷闷不乐   其乐融融

笑逐颜开   心花怒放   心满意足

欣喜若狂   心急如焚   忐忑不安

心乱如麻   七上八下   心惊肉跳 

心神不定   心事重重   忧心忡忡

心潮起伏   灰心丧气   焦躁不安

乐不思蜀   百感交集   火冒三丈

提心吊胆   沾沾自喜   惊慌失措

如释重负   热泪盈眶   怅然若失


好句

1.开始,我还不是很害怕,可月色渐渐消失,我心里就开始变得忐忑不安。


2.那一刻,我整个人飘飘然,好像要飞起来了一样,心里甜滋滋的。


好段

1.我的心七上八下的,害怕老师公布分数。我把头深深地埋了下去,目光躲闪着,脑袋里像放电影一样闪过妈妈知道分数后那生气和失望的表情……最终,我还是让她失望了,这已经不是第一次了……


2.算了,豁出去吧,大不了扣掉一个月的零用钱,再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈面前。妈妈足足看了半分钟的时间。她怎么还不向我“开炮”呢?不会是暴风雨前的平静吧?早知会这样,我情愿少看几部电视剧,少看几本小说,少玩几次电脑,少……总之,我的内心十分后悔。


好开头

1.那是一个阳光灿烂的午后,学校举行趣味运动会。赛前,我们摩拳擦掌,信心百倍;可是现实却给了我们重重的一击,比赛成绩很不理想。我垂头丧气地回到教室,把头深深地埋进双臂之间。(交代背景,开门见山)


2.在成长道路上,每个人都或多或少干过几件错事、傻事。我也不例外,现在想起那件事,就一个字——悔!(开篇点题)


好结尾

1.金无足赤,人无完人。每个人都会做错事,世上也没有后悔药,我们只能用这些错来提醒自己时刻保持警醒。这或许也是一种成长吧!(感悟式结尾)


2.就这样,我第一次尝到了恐惧的滋味……(省略式结尾)


动笔习作 

同学们,任何一种感受和体验,都会在你成长的路上留下印迹。把它们记录下来,表达你最真实的想法吧!请你从下面三个题目中选择最喜欢的一个写一写。


1.那一刻,我__________


先把题目补充完整,横线上可以填写“追悔莫及”“归心似箭”“欣喜若狂”等,然后把那一次的经历写具体,将自己的情感变化写清楚。


2.感谢那一次__________    

      

先把题目补充完整,横线上可以填写“害怕”“感动”“难过”等表示感受的词语,然后把事情的经过写具体,表达自己的真情实感。


3.__________,我想对你说


在横线上填上自己最想倾诉的人,把自己想说的心里话说出来,再结合事例有条理地写下来。

(浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心主任鲍国潮领衔编写,由语文名师周燕萍撰写)


本文选自《同步作文名师导写》(六年级下册)


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编辑:张玉花
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