高段语文试卷分析

                                        高段语文试卷分析报道

                          高段语文组

东关小学网校讯：试卷分析是测试阅卷结束后，对学生试卷进行综合分析。考试的结果既能反映学生的学习态度、努力程度和学习收获，也能反映教师的自觉态度和教学水平。为此，神池县东关小学全体高段语文教师于11月17日下午在三楼会议室就期中试卷做了具体分析。

老师们普遍认为，本次试题命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性，能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题、偏体，符合新课改的要求。大多数题是平时训练中所接触过的结构及特点。

试题有如下特点：

1.体现了汉字的魅力.

2.检测学生对本册课本中汉语拼音的拼读能力和字词的掌握情况。

3.检测古诗的积累情况、教材的掌握情况和实践内容。

4.快乐阅读是考察学生阅读能力和理解能力，围绕中心写具体的情况。

老师们根据同学们的答题情况发现存在的问题:按课文内容填空错误较多，有的同学没有背熟课文，有的同学写错别字较多，还有的阅读题错误比较多，主要是不会分析题。

针对以上情况，提出改进措施:

1. 加强基础知识、基本技能训练，为了学生今后的发展必须夯实基础。
2. 重视阅读学法对知识整合的处理。
3. 潜心解读文本，在深刻、充分、活跃解读文本的基础上，再进行教学设计，课堂中要加强学生理解能力、语言能力的训练。
4. 重视运用语言的训练，加强学生的课文阅读练习和小笔头的练习指导学生。指导学生多读多写，又有激励的措施，让学生愿意多动笔，找到写作的兴趣。还需对写法及时指导。

5.课堂教学中培养学生对文章的分析概括能力，全面了解文章的内容。

总之，根据这次检测情况，老师们会有的放矢，扬长避短，逐步提高自己的教学水平，达到日臻完善。