以评促学 发展共育

以评促学    发展共育

——神池县东城小学家长评教纪实

神池县东关小学网讯：新的学期，新的开始，带来新的挑战，也孕育新的希望。在新的一学期，该校继续以办人民满意的教育为宗旨，落实立德树人的根本任务，与时俱进，开拓创新。而家长评教是学校教学评价中的重要环节，是学校了解家长对学校工作和教师工作的一种手段。经历去冬两个月的线上教学，该校在今年一开学就举行了 “家长评教问卷”调查活动，此次调查活动分别从教师的教学水平、师德师风及敬业精神、课堂教学质量及管理、班级学风及学习习惯、关爱学生等方面对教师的教育教学工作进行了测评，同时设置了给老师、学校的建议，充分体现了家长的主体意识。

此次评教由学校统一安排部署，班主任协调工作，真正达到问卷的有效性，合理性。全校164名学生家长参评、8个主科目任课教师被测评。从总体来看全校教学满意度比较好，各项指标也比较令人满意。

2月21日下午，校长王彩云专门与任课教师交流总结了这次问卷调查的汇总情况，王校长高屋建瓴地对老师们提出以下几点要求和希望，首先要做“四有”好老师，老师们要言传身教，培养学生正确的价值观；因材施教，充分发挥学生潜能；“知其心、救其失”，走进学生心里，为孩子指明方向；“亲其师、信其道、受其教”拉近与学生的距离，增强教育的效果。全心全意，提升素养；勇于探索，志存高远；创新教育，锐意进取。

其次要培养学生的学习兴趣，我们知道“兴趣最好的老师。”只要是在做自己感兴趣的事情，谁都会很投入，很专心，小学低年级学生更是如此。因此，教学过程中要根据小学生的年龄特点，利用灵活多变的教学方法去吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣。比如利用小游戏、小律动、小竞赛、课堂口令等等让学生唱一唱，动一动，这样既完成了教学任务，又在活动中有意识地培养学生的兴趣。最后要利用教师生动的语言和全身心投入的激情，点燃学生的情感和思维，并希望全体教师“以人为本，以生为本”，立足脚下，努力做好本职工作。

总的来说，这次问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。只要我们牢记“为学生的终身发展奠基”的理念，以人为本，兢兢业业，办社会满意的学校，做学生喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。