东关小学开展“问题导学”教学模式听评课活动
2014年10月13日 21:19:31 访问量：390次
东关小学开展“问题导学”教学模式听评课活动
为了加强学校教学研究，提高教学质量，扎实开展“问题导学”教学模式，东关小学从开学到现在连续开展了三轮听、评课教研活动。在全体教师的共同努力下，收到了良好的效果。
开学以来，校领导、骨干教师、学科带头人深入各教研组进行备课指导，并亲自参与每一堂课，对授课教师进行了精彩的点评。课讲得越来越精彩，课评得越来越热烈。
通过教研活动，提高了教师们的教育教学水平，进一步更新了教师的教学观念和教学行为，重温了课堂教学的策略，对课堂环节设计有了一个崭新的认识。教师们也从这些活动中找到了自身在教学中的的不足。从而推进了该校的课堂教学改革，培养和造就了一批优秀教师。同时也意味着“问题导学”教学模式在该校又上了一个新台阶。
党翠花
2014.10.9
编辑：党翠花
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