躬耕田间悟劳作 劳育实践促成长

躬耕田间悟劳作 劳育实践促成长

——神池县东关小学劳动教育实践活动

封面标题：走进田间地头，东关小学把劳动课堂搬进大自然

神池县东关小学网讯：为深入落实“五育并举”育人目标，发挥我校全国科学教育实验校、科创劳动融合育人特色办学优势，打通校园课堂与田间实践的育人通道，近日，神池县东关小学组织学生走进校外劳动教育实践基地，开展沉浸式农耕劳动实践活动，让孩子们走出教室、亲近土地，在耕耘劳作中学习农耕知识、体悟劳动真谛。

       基地内“神池县东关小学校外劳动教育实践基地”标识牌醒目矗立，成片玉米、大豆作物长势喜人，平整的田垄、葱郁的林木构成天然实践课堂。活动前，老师们现场科普农作物生长知识，区分作物与杂草，示范松土、除草的农事技巧，将生物科普、劳动技能融为一体，真正实现科创与劳动双向融合。

劳作正式开始，同学们分组奔赴不同作物田块，化身小小农耕实践者。有的少先队员戴好手套，蹲在大豆垄间细心拔除杂草，指尖分辨青苗与野草，动作轻柔呵护幼苗；有的同学手握锄头，在玉米地垄间松土清草，掌握基础农耕工具使用方法；大家分工协作、互相配合，不怕泥土沾衣、不惧烈日微风，弯腰、拔草、松土，每一个动作都认真专注。

从前只在课本里认识庄稼的孩子，此刻近距离观察叶片形态、根系生长，亲手拔除田间杂草，真切体会农事耕耘的繁琐与辛苦。

田垄间处处是热闹的劳动身影。三两成组的学生结伴劳作，一人分辨杂草、一人负责拔除，时不时交流自己学到的农耕小知识；远处的田地里，老师们全程陪同指导，示范标准劳作姿势，及时讲解田间管护要点。大家捧着连根拔起的杂草，互相展示自己的劳动成果，脸上满是收获的喜悦。没有同学叫苦退缩，大家用汗水践行“热爱劳动、尊重劳动”的品质，真切读懂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻内涵。

        放眼整片劳动基地，学生分布在不同作物田块同步开展实践，班主任和校领导一同参与劳作，师生共耕田野，形成一幅生动的劳育画卷。我校常态化依托校外实践基地开展农耕实践，构建“校园课堂+田间实践”多元劳育体系，兼顾科创探究、艺体实践、农耕体验，全方位落实全面育人理念。劳作结束后，全体学生在田边合影留念，一张张笑脸定格此次难忘的田间课堂。

       此次田间劳动实践，不仅让学生掌握基础农耕技能、学习农业科普知识，更在亲身耕耘中厚植节约粮食、吃苦耐劳的劳动情怀。

下一步，神池县东关小学将持续深耕科创劳动融合育人特色，丰富劳动教育实践形式，常态化开展农耕、手工、科创实践活动，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，助力每一位学生全面健康成长！