神池县小学各教研组开展学科知识单元解读

                                    单元解读     已研促思

                                  ——神池县小学各教研组开展学科知识单元解读

  神池县东关小学网讯：为落实“双减”政策，提高课堂教学效率，推进小学单元整体教学，努力提高教师解读教材能力，提升课堂教学效率，真正实现向课堂要质量。5月，我校各教研组结合教材和教学实际，根据学生和学校特点，进行了以“重单元解读，促教学质量”为主题的教研活动，这也是本学期的第二轮学科知识单元解读。

 首先是教研室安排各教研组从教材内容，教学目标，内容安排，实施建议，课程评价五个方面细致解读了4—8单元内容。随后，各教研组先以年级组为单位进行研讨，再集中汇报。

  低数组教师详细解读了低年级的数学教学方法的多样性和科学性。

     低段语文组老师结合具体实例，根据教材的内涵、编排特点，通过实验、游戏等活动，丰富孩子们的学习。

       高语组老师们准备扎实，课标的把握，教材的理解，教材重难点的挖掘到自己教学实践的结合，达到了一定的水平。

   高数组以学科融合为亮点，课标为依据，新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位。

                                    英语组教师积极研讨

  此次学科知识单元解读单元整体教学研讨活动，促进了教师的专业发展，使教研组成为一个“学习型”组织，大家系统学习，创造和共享资源，在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我。