以课摸底知实情，以评促教助成长

            以课摸底知实情，以评促教助成长

       ——我校四、五年级语文新教师摸底听课活动

神池东关小学网讯:

    课堂磨砺风采，教研助力成长。为全面掌握新教师课堂教学现状，夯实青年教师教学基本功，精准指导新教师快速站稳讲台，近日我校开展四、五年级语文新教师摸底听课教研活动。

   本次摸底听课坚持真实课堂、真实观察、真实诊断，全方位了解新教师教学能力、课堂把控及课标落实情况。

    授课新教师课前认真研读教材，紧扣单元语文要素，结合高段学生学情精心设计课堂。课堂中，教师教态自然、思路清晰、环节完整，能够扎实开展朗读感悟、词句训练、内容梳理、学法指导等教学活动。

    课堂氛围生动有序，注重学生自主思考与课堂互动，充分展现了青年教师认真踏实的教学态度和积极向上的精神风貌。

    听课结束后，教研组及时开展集中评课研讨。评课本着客观公正、立足成长的原则，既充分肯定新教师课堂亮点：备课扎实、流程规范、教学目标明确、课堂状态稳定。

    同时，针对性提出优化建议：聚焦语文要素，让课堂训练更精准；优化课堂提问，提升学生思维深度；合理调控节奏，多留学生思考表达空间；强化学法总结，提升高段阅读课堂实效。

   本次摸底听课，精准摸清了新教师课堂教学底数，为后续靶向培训、精准帮扶、专业成长提供了有力依据。

   我校将持续搭建教研成长平台，常态化开展听评课研讨活动，助力青年教师快速成长，深耕课堂、锤炼本领，全面提升我校语文课堂教学质量！