学无止境 砥砺前行

“学以治之，思以精之”。我们有幸走进了中国教师的摇篮——北京师范大学培训学习，今天是培训第三天，聆听了三位专家老师精彩纷呈的讲座，我们收获满满，受益匪浅。

上午聆听了张金成老师的《新环境下课堂教学的思路与提升课堂质量的路径》的讲座，张老师幽默风趣，带领学员们在做游戏中体会数学思想，然后从理解认知、把握课堂、指导建设三个方面进行深刻的论述，他指出，一定要遵循国家对教育的新要求，要把知识转化为问题，然后把问题思维化。让我们对数学学习大开眼界。

　　下午分别听了张春莉老师的《读懂学生学习过程的途径与方法》的讲座和张秋爽老师的《促进小学生数学理解的策略》的讲座，张春莉老师讲到教学设计时，要读懂学生，读懂教材，读懂课堂，其中放在首位的是读懂学生。只用读懂学生，才能达到直面学生现实，整体全面把握教材，生成动态课堂的目标，字字珠玑，耐人寻味。

张秋爽老师详细的阐述了促进小学生数学理解的策略，并且提出了可行的建议，他说在教学中一定要注重知识之间的联系，要注意尊重学生个体差异。举例形象具体，学员们都听得非常认真。

　　本次京师培训意义重大，老师们收获颇丰，既学习了先进的教育理念，又深入领会了专家们丰富的教学经验，为我们在今后教学中指明了方向。在未来的工作中，我们会潜心研究，砥砺前行。