以艺启智 以体润心——东关小学小学高段音体美公开课圆满落幕
神池县东关小学网讯:为深入落实“五育并举”教育方针,夯实艺术与体育学科教学根基,提升小学高段音体美课堂教学质量,促进教师专业成长与教学交流,近日,我校精心组织开展了小学高段音乐、体育、美术公开课教研活动。高段年级音体美教师轮番上阵,呈现了三节各具特色、精彩纷呈的公开课堂,全校相关学科教师到场观摩学习,共研教学新思路。
本次公开课聚焦高段学生身心发展特点与学科核心素养,三位授课教师深耕教材,精心设计教学环节,将趣味、技能与审美深度融合,打造出高效且富有活力的课堂。

音乐课堂上,旋律悠扬,美育润心。授课教师以经典乐曲赏析与合唱教学为核心,打破传统歌唱教学模式,通过节奏互动、乐器伴奏、情感演绎等多种形式,引导学生感受音乐的韵律之美与情感内涵。课堂上,学生们跟随着旋律轻声哼唱、合拍律动,在聆听与演唱中提升音乐感知力与表现力,沉浸式感受艺术的魅力,让美育悄然浸润心灵。

体育课堂上,活力满满,强健体魄。教师紧扣高段学生运动能力发展需求,选取趣味田径与团队协作类运动项目展开教学,从热身运动、动作示范到分组练习,层层递进、科学引导。课堂氛围热烈欢快,学生们精神抖擞,积极参与各项运动环节,在奔跑、跳跃、协作中锻炼体能、磨炼意志,既掌握了基础运动技能,又培养了团结协作、奋勇争先的体育精神,充分展现了阳光少年的蓬勃朝气。

美术课堂上,创意飞扬,绘美生活。授课教师以生活美学为切入点,结合高段学生审美与创作能力,开展主题创意绘画与手工实践教学。教师通过作品赏析、技法讲解、思路启发,鼓励学生大胆发挥想象力,用画笔与材料表达内心想法,将生活中的美好事物转化为艺术作品。学生们专注创作、大胆创新,一幅幅充满童趣与创意的作品跃然纸上,在动手实践中提升审美鉴赏力与艺术创造力,感受美术创作的乐趣。
公开课结束后,各学科教研组及时开展评课研讨活动。授课教师首先分享教学设计思路与教学反思,观摩教师们各抒己见,围绕课堂环节、教学方法、学生互动等方面展开深入交流,肯定亮点、提出建议,在思维碰撞中总结教学经验,优化教学方法,形成了浓厚的教研氛围。
此次小学高段音体美公开课活动,不仅为音体美教师搭建了展示教学风采、交流教学经验的平台,更推动了学科教学的创新与优化,让“五育并举”真正落地课堂。未来,我校将持续深耕音体美学科教学,不断丰富教学形式,提升教学质量,让艺术与体育教育陪伴学生成长,助力每一位学生全面发展、向阳而生。