强化教学常规，促进教学质量——东关小学低段组语文教案检查纪实

教学质量是学校生存之本。对于一个学校而言，要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量；对于一个教师而言，要想立足于教坛就必须全力以赴提高自己的教学质量。检查教案是教师教学质量的一个重要组成部分，只有平时加强对教师案撰写的管理与指导，才能保证课堂教学质量，提高课堂效率，促进教师教学水平的提升。为此，东关小学于6月9日、6月10日对全校语文组的教案进行大检查。

看！这是我们学校教案的封面。它，将勃勃生机的东关小学呈现在大家眼前。

　　教师检查组秉着公平、公正、公开的原则对全校语文组的教案进行详细地检查，认真翻阅每位教师的教案，用心拼读其中蕴含的精华。

老师们书写的每个课时教案都突出了“三维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,有一定的教学准备,过程清晰。

我校教师对待工作认真、细致、一丝不苟，书写教案重难点抓得准。教学环节设计地环环紧扣。教学流程清晰、有序。能落实课改理念备课，让学生自主合作学习，掌握知识多样化。教师专业术语积累多，备课语言不啰嗦。教师教学过程中的过渡语能紧贴教学环节内容用心设计，有创意，极大的激发了学生的学习兴趣。板书图文并茂。课后反思能紧扣教学流程反思出自己教学中的得失，并及时弥补不足，完善教学。

瞧！涌现出许多优秀的教案。

部分老师的作文教案书写美观，引导合理、布局完整，讲评有针对性，是很优秀的作文教案。

"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”通过此次教育教学的教案检查对我校教学工作起到了极大的推动和促进作用，同时也促进了教师对教学常规工作的进一步落实。检查虽结束但工作仍在继续，在未来教学的工作中仍会高标准，严要求，为我校教学质量的提升打下坚实的基础。