东关小学二年级“同科异构”教学研讨活动

教学相长  共同进步

------------东关小学二年级“同科异构”教学研讨活动

神池东关小学网讯：

“人因思而进，教因研而精”， 为了落实“双减”，推动课堂教学，创建高效课堂，提高教师教学水平，促进教学质量的提高，东关小学低语组开展了学科“同课异构”活动。

二年级此次授课的教师是秦敏、池彦萱老师，授课的题目为统编版二年级下册第二单元第六课《千人糕》。

秦敏老师在认识生字词的过程中，采用游戏、接龙、组词等多种方式让学生去认识生字词。在课堂中对孩子们多鼓励，多表扬，让孩子们在课堂上畅所欲言，发表自己的看法，为孩子们的识字课插上快乐的翅膀。

池彦萱老师在整个教学过程中，通过归类识字的方法让学生认识生字，激发学生的学习兴趣，整个教学过程循序渐进，非常流畅。师生之间的互动有趣、有序，营造了和谐的课堂氛围。

课后，本次听评课活动老师们对本节课发表了自己的见解，提出了宝贵的意见，大家畅所欲言！

王校长指出，教学设计要从同中求异，在异中求同，这样教学才能达到异曲同工之妙。.要为学生学习营造和谐融洽的课堂氛围，才有利于推进知识的掌握和智力的发展，从而达到良好的教学效果。

教学有法，教无定法。同课异构是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现。相同的课题，同样的期望，不同的风格，别样的场面！

心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。东关小学小学低语组组将继续精诚合作，砥砺前行。