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小故事,大道理 --东关小学一年级“读寓言 明道理”线上阅读活动记实

2020年05月16日 00:49:32 访问量:312 作者:刘俊英

  部编版教材“三位一体”的编写理念,要求我们语文老师要有大的语文观,“大视域”的语文观,我们的眼光一定要放得长远!于是结合本册教材语文园地五的寓言故事《狐狸和乌鸦》的学习,本着让孩子们了解并感受寓言故事的魅力,激发他们的阅读兴趣,培养他们品悟故事的能力,我们一年级于本周五组织了“读寓言,明道理”的线上读书活动。



  寓言是劳动人民生活经验的总结,是人类宝贵的文化遗产。寓言故事或讽刺,或劝谕,语言朴实,通俗易懂,短小精悍,但却寓意深远,给人启迪,发人深省。

寓言是一座丰富的文学宝库,每一则小小的寓言故事都能折射出深刻的人生哲理,充满着大大的人生智慧,每一个道理都是孩子们成长路上的一盏明灯。


  瞧!一年级一班的同学们在肖老师的带领下读寓言,悟道理呢!一份份精致的读书卡记录了他们读书的收获,精美的插图与工整的文字相映成趣,让寓言故事变得更有情趣,更具内涵!

  一二班的陈老师将读寓言和写感悟有机地结合起来。课堂上,孩子们时而深情地读,时而静静地想,时而专心地写,整节课如行云流水般流畅自然。同学们在这些触动心灵的寓言故事的熏陶下,度过一节快乐而充实的阅读课!

  一三班的同学们在刘老师带领下一同走进了寓言天地。他们一同了解了寓言的特点、历史、形式、作用等内容,还做了看图猜故事的游戏。课堂上,同学们兴味盎然,跃跃欲试。最后同学们共同分享了自己准备的寓言故事,大家在故事中品味人生的哲理,领悟生活的真谛。


  一四班的小段老师开展了别开生面的寓言推荐会,同学们经过精心的准备,为大家推荐了自己喜欢的寓言故事。大家的故事内容和形式各不相同,表现风格各有千秋:有的故事让人深思,有的故事叫人捧腹,有的故事令人感动……在他们生动的描述下,故事中一个个可爱的角色活灵活现地出现在大家的眼前,同学们不仅受到了启迪,还爱上了寓言。

  这次阅读活动中,我们一年级的小朋友们乐读、会思、擅创作,大家各展所能,纷纷用精彩的作品汇报了自己的阅读成果:有的给故事配上了精美的插图,用流畅的线条和缤纷的色彩把故事最精彩的部分定格在画纸上;有的善于探索研究,在对比中感受寓言故事文字的韵味与趣味;有的勤学善思,把自己对故事的理解注入笔端;还有的乐于分享,把最喜欢的寓言故事绘声绘色地讲给老师和同学听……

  古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”书籍,是人类宝贵的精神财富,希望通过此次阅读活动,开启孩子们热爱阅读的新里程。让我们继续保持快乐阅读的好习惯,一生一世与书为友,沐浴书香,启迪智慧!

编辑:刘俊英
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